Raih Nilai 100 UAS MTK, Siswa SMKN 1 Semparuk Buktikan Keunggulan Akademik

Semparuk, 5 Juni 2025 – Kabar gembira datang dari dunia pendidikan di Semparuk. Salah seorang siswa dari SMKN 1 Semparuk berhasil mencetak prestasi gemilang dengan meraih nilai sempurna, 100, pada ulangan Penilaian Akhir Semester (PAS) mata pelajaran Matematika.

Pencapaian luar biasa ini diraih oleh Riska, Wari, dan Rievan siswa dari kelas XI RPL 1. Nilai sempurna ini tentu menjadi bukti nyata dari dedikasi, ketekunan, serta pemahaman materi yang sangat baik dari siswa tersebut.

 Riska sendiri mengaku sangat senang dan bersyukur atas nilai yang diperolehnya. “Saya tidak menyangka bisa mendapatkan nilai 100 lagi. Sejak awal, saya memang berusaha keras untuk memahami setiap materi Matematika yang diajarkan, dan selalu aktif bertanya jika ada yang kurang jelas,” ungkap Riska dengan senyum sumringah. Ia juga menambahkan bahwa peran guru Matematika, Ibu Nazifah Ulfa, S.Pd yang selalu sabar dan jelas dalam menyampaikan materi sangat membantunya dalam meraih hasil ini.

Prestasi ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi seluruh siswa SMKN 1 Semparuk untuk terus meningkatkan semangat belajar dan tidak pernah menyerah dalam menghadapi tantangan akademik. SMKN 1 Semparuk terus berkomitmen untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung setiap siswanya untuk meraih potensi terbaik mereka.

Reporter : Mr. Mori Manjusri

  • Urry

    Not a Pers

    Related Posts

    SMKN 1 Semparuk Gelar Kunjungan Industri ke Berbagai Perusahaan dan Instansi pada tahun 2025

    SMKN 1 Semparuk kembali menunjukkan komitmennya dalam menyiapkan lulusan yang siap kerja dan berdaya saing melalui kegiatan Kunjungan Industri ke berbagai perusahaan dan instansi. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari program pembelajaran berbasis dunia kerja guna memperkuat keterkaitan…

    Read more

    Polling Guru 2025

    Vote Sudah Selesai…. Terima kasih, sampai jumpa ditahun depan ya

    Read more

    Leave a Reply

    Your email address will not be published. Required fields are marked *